COMENZAMOS EXPLORADORES EN LA CIUDAD
El pasado viernes, hemos retomado en nuestro centro el programa Código Escuela 4.0. Este pone en marcha los mecanismos y procesos necesarios para generalizar y facilitar al profesorado y al alumnado de los centros educativos financiados con fondos públicos, el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación. Está enmarcado dentro del Plan de Digitalización y de Competencias Digitales del Sistema Educativo (Plan #CompDigEDu) y recoge las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes dirigidas a mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo.
El REA (Recurso Educativo Abierto) seleccionado para este nuevo curso es Exploradores en la ciudad donde invita al alumnado a convertirse en exploradores diseñando y presentando su ciudad ideal, apoyándose en la Agenda 2030 de los ODS y aspirando a ser parte de una revista de viajes. Nos ha parecido muy útil y relacionado para nuestro proyecto de Red de Escuelas Emprendedoras y por eso lo hemos elegido, ya que también se realiza una guía promoviendo nuestro pueblo como en STEAM-ulamos Extremadura.
Para comenzar, hemos realizado la Actividad 1 – El mapa de los exploradores, con el claustro de este centro. Conocimos el REA al completo y después realizamos acción por acción de esta primera actividad de forma desenchufada. Primero, seleccionamos entre un montón de lugares, 8 que son imprescindibles para nuestra ciudad ideal, después los colocamos en un tablero gigante que nos hicieron los profes en el suelo de clase. Posteriormente, cada uno realizó una ruta donde debía imaginarse que es un robot y dar las indicaciones de forma correcta. Finalmente, cada uno fue realizando las indicaciones como si fuese un Robot humano.
