PRIMERAS ACTIVIDADES CON DIGICRAFT
El pasado jueves 13 de noviembre, comenzamos en nuestro centro con las actividades del programa DigiCraft. Primero, realizamos las evaluaciones iniciales tanto del itinerario de 6-8 años como las del itinerario de 9-12 años, ya que somos una escuela unitaria y trabajamos todos juntos. En la evaluación inicial tuvimos que ayudar a Diodi a encontrar un Kit DigiCraft perdido y, como recompensa, cada uno recibimos una carta con una habilidad.
Realización de actividades
Este curso las actividades están orientadas para adquirir competencias digitales a través del uso de tecnologías y herramientas que trabajan la realidad aumentada y los videojuegos.
ITINERARIO DE 6-8 AÑOS
1. ¡Viajamos en el tiempo!
Han desaparecido algunos datos de los dinosaurios del mundo digital y el alumnado tiene el reto de encontrarlos. La búsqueda se lleva a cabo a través de una aventura con huellas de dinosaurio escondidas por el aula, que tienen que encontrar y analizar (con un proyecto instalado en la app MetAClass) para recuperar la información a partir de imágenes, textos y audios.
2. Diodi el vikingo
En esta actividad los alumnos y alumnas viven una aventura en realidad aumentada (con la app Delightex) en la que visitan una aldea vikinga. En ella, la jefa de la aldea les pide ayuda para encontrar unos animales desaparecidos y para ordenar su gran biblioteca de archivos, para lo cual aprenden a organizar eficazmente archivos digitales gracias a un videojuego.
3. ¿Qué animal soy?
Aprendemos cuáles son los principales navegadores y realizamos búsquedas en Internet, para descubrir cuál es el animal que se les está describiendo, dando solo palabras clave. Una vez identificado, colorean una máscara de este y la prueban en realidad aumentada con la app Quiver – 3D Coloring App.
ITINERARIO DE 9-12 AÑOS
1. Enigmas en el aire
En esta actividad, el alumnado debe responder correctamente una serie de preguntas para conseguir las tarjetas que resuelven distintas adivinanzas. Gracias a MetAClass, van a poder visualizar y resolver estas adivinanzas con realidad aumentada, y colocarlas en el tablero con su imagen correspondiente.
2. ¡Creamos un videojuego!
Hemos diseñado nuestro propio videojuego de plataformas, dibujando los escenarios en una hoja en blanco con rotuladores. Posteriormente, con ayuda de la cámara de la tablet y la aplicación Draw your game Infinite, se digitalizan los escenarios diseñados permitiendo personalizar y jugar en ellos.
3. Comienza por A
En esta actividad se desarrolla un juego de preguntas y respuestas sobre conceptos de tecnología que implica la utilización de distintos buscadores de Internet con el objetivo de encontrar las respuestas correctas. Incluye la construcción de un aro con las letras del abecedario que se irán volteando cuando se acierte, para llevar el control de puntos.
